Unire l'utile al dilettevole

Perché non sfruttare le proprie passioni come occasioni per una didattica alternativa? Adoro la Grecia (non mi stancherò mai di ripeterlo) e ne fotografo ogni angolo possibile.
Ho la fortuna, peraltro, di insegnare storia nel biennio e quindi di poter utilizzare le mie foto per le mie lezioni e per i lavori dei miei studenti, e questo senza problemi di copyright.
Ad esempio queste foto di Delos e del museo archeologico ospitato sull'isola, con reperti davvero interessanti, alcuni dei quali decisamente "inaspettati", come l'angolino cottura o lo splendido tavolo rotondo a fondo nero.

Delos

Le foto sono naturalmente disponibili per tutti i colleghi che le vogliano utilizzare, secondo i limiti definiti dalla licenza Creative Commons
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/deed.it

Piccolo Zingaretto

Non sempre ho voglia di parlare di scuola, e soprattutto di fare la persona seria (come diceva il poeta: e lasciatemi divertire...).

Così volendo provare come Maghetta cosa vuol dire avere un blog ho creato il Piccolo Zingaretto.

Il Piccolo Zingaretto è un blog che propone il gioco del piccolo zingarello (ho modificato leggermente il nome sempre per gioco... un gioco di specchi che va avanti all'infinito...).

Ma cos'è un piccolo zingaretto? Se io dico:

bevanda gasata per amici a quattro zampe

tu rispondi: canicola

perché amici a quattro zampe = cani e bevanda gasata = cola

Tutto questo a cosa serve? Solamente a divertirsi un po' innanzitutto tra di noi e poi se ci riusciamo anche a scuola (nel blog ci sono anche altri giochi adatti per bambini e ragazzi)

Spero che vi divertiate. RD

Connettere e connessere

Grazie a tutti. Sono contenta di poter condividere con altri questo blog e spero che a poco a poco cresca con gli apporti di molti.
Qualche anno fa a Bolzano, a un incontro di scuola3d, Derrick de Kerckhove, forse senza intenzione e confondendo il termine con il più scontato "connettere", coniò proprio questa felicissima espressione: connessere.
Ecco, voglio appropriarmi di questo neologismo ribadendo che sono entusiasta non solo di potermi connettere con voi, ma anche di questo nostro "connessere".

Cyberteacher

Dal sito di Paolo Cutini molte risorse per la normale attività scolastica e per lo svolgimento on-line di esercizi di varie discipline.

Gli esercizi sono stati realizzati con il programma Hot Potatoes, sul quale il sito fornisce informazioni per il download e una utile guida.

Alle risorse già disponibili si sono aggiunti di recente anche una pagina Edupodcast, da cui si possono scaricare mini-lezioni sotto forma di file audio, ed un blog, volto a favorire l'interazione tra docenti e studenti

http://www.cyberteacher.it/risorse.htm

Scuola3d

E' doveroso che la prima notizia nel blog riguardi un progetto ormai consolidatosi e che vede la partecipazione di insegnanti e studenti di tutta Italia: Scuola3d.
E' un progetto che, come chi è interessato potrà vedere, oltre a realizzarsi nel mondo in 3d, prevede anche il ricorso a molti strumenti del web 2.0.
Quali e come lo si può scoprire alla seguente pagina
http://www.scuola3d.eu/index.php

Per incominciare

Difficile incominciare un blog: quello che ti coglie è la classica sindrome da pagina bianca, che però bisogna vincere.

Forse la maniera migliore è spiegare il perché del nome di questo blog: Scuolalternativa.

Scuola alternativa perché per andare incontro alle esigenze dei nostri ragazzi non basta più la classica lezione frontale che veniva proposta a noi, studenti ormai (ahimè) di "parecchie" generazioni fa. Infatti i giovani oggi cambiano assai velocemente e le differenze tra loro si notano anche a distanza di solo pochi anni.

Oggi i giovani non sono più in grado di concentrarsi per un periodo sufficientemente lungo, appaiono spesso stanchi e distratti e il dubbio e il timore che la cosa dipenda da quanto stiamo facendo purtroppo ci coglie sempre più spesso.

Come affrontare dunque il problema? Cosa fare per non perderli e soprattutto per stimolare e non uccidere in loro la curiosità e la "meraviglia" che è alla base di un apprendimento significativo.

Ecco dunque il perché di un blog nel quale possiamo confrontarci, presentare le nostre proposte, suggerirci letture ed esperienze che ci possano aiutare nella pratica quotidiana a realizzare dei percorsi di apprendimento altri e più motivanti.